En août 2007, l'idée d'aller passer un bout de temps en Pologne commençait à germer entre deux ou trois autres idées folles. Un an plus tard, me voilà dans la capitale polonaise à mener une vie qui me semble maintenant normale, avec ses petites routines et ses surprises. Parlant de surprise; je suis maintenant enseignante au primaire. J'ai été engagée il y a presque deux semaines par l'école primaire canadienne de Varsovie, une petite école privée pas trop loin de chez moi. Vous vous demandez peut-être qu'est-ce qu'une école canadienne fait à Varsovie? C'est une école dont une partie du curriculum fonctionne d'après le système scolaire de l'Alberta et l'autre partie selon le système polonais. Les élèves ont la moitié de leurs cours en anglais et l'autre en polonais. Ils apprennent aussi le français dès la pré-maternelle. La majeure partie des élèves sont polonais, mais il y a aussi plusieurs élèves internationaux. Bref, c'est une école unique et hautement intéressante!
Lors de mon entrevue, le 20 août dernier, je croyais appliquer pour un poste de prof de français à temps partiel, mais on m'a demandé si je me sentais capable d'enseigner la cinquième année à temps plein. J'ai bien sûr sauté sur l'occasion et commencé dès le lendemain à préparer la rentrée et à lire des tonnes d'articles sur la pédagogie. Ce fut une expérience assez stressante et épeurante, mais maintenant que la première semaine d'école est terminée et que j'ai rencontré mes élèves, je sais à quoi m'attendre et je suis très optimiste.
Je n'ai que 12 élèves dans ma classe. Un beau groupe; tous différents, mais tout de même charmants chacun à sa façon. J'ai le grand sportif fendant et son acolyte, le petit pas vite, la chialeuse, celle qui suit la chialeuse partout, la timide, etc. Et oui, je l'avoue, j'ai déjà mon chouchou; un petit rêveur au sens de l'humour très développé :)
Je leur enseigne la langue et la littérature anglaise, le français, les sciences (oui, les sciences!) et les sciences sociales. J'enseigne aussi le français en deuxième et troisième année. En deuxième année, j'ai un groupe de six élèves qui ne parlent presque pas anglais et l'un d'entre eux ne parle que géorgien. Un beau défi :) Mais pour le moment, je vais leur enseigner l'anglais jusqu'à ce qu'ils atteignent un niveau acceptable et qu'ils puissent s'exprimer en utilisant des phrases complètes. À part de cela, mon autre groupe de deuxième années répond parfois à mes questions par "Ms. Annie, can you hug me?" et les troisième années ne comprennent toujours pas que je ne suis pas Française câ*&/?(/e* :)
Voici mon "best of" des citations de la semaine:
"Ms. Annie, do you like rats?"
"Do frogs have a waterproof butt?"
Sur un bout de papier: "You're the best French tea...." (how do you spell teacher?)
Bon, je vais avoir beaucoup de travail à faire dans les prochains mois, mais c'est tellement motivant que je suis heureuse de me lever le matin pour aller travailler. Mes collègues sont super gentilles (toutes des filles) et m'aident beaucoup à m'adapter à ce nouvel environnement. Et avec ce nouveau travail, ça sera plus facile de dealer avec l'immigration: temps plein, assurances, vacances payées. En somme, si tout se passe bien je vais être une très heureuse Annie :)
